“看，那就是苏寒！”

“刚才英语课可出风头了，口语跟播音员似的！”

“真厉害啊，不愧是兵王，文武双全！”

听著周围的议论，李振、王涛、刘斌三人也与有荣焉，腰杆都不自觉地挺直了几分。

穿过连接两栋教学楼的廊桥，王涛看著前方不远处的战略指挥模擬中心大楼，眼睛突然亮了起来，用力拍了拍苏寒的后背，之前的沮丧一扫而空，语气重新变得豪迈：

“哈哈，英语这关算是熬过去了！下一节是《战役指挥概论》，这可是咱们的强项了！苏寒，不是哥哥我吹牛，论实战经验、战术推演、沙盘作业，咱们这些从野战部队摸爬滚打出来的，可不怵任何人！”

李振也恢復了自信，笑道：“没错！纸上谈兵终觉浅，这打仗的本事，还得是在实战和无数次推演中练出来的。”

“苏寒，你个人军事素质没得说，但战役层面的指挥和谋划，涉及到多兵种协同、后勤保障、战场態势分析，这里面的门道可深了！待会儿上课，让你见识见识老哥们的本事！”

刘斌虽然没说话，但推眼镜的动作也透著一股沉稳的自信，显然对接下来的课程充满期待。

他们三人能在各自部队脱颖而出，被选送来国防科大进修，在军事指挥和战术层面自然都有其过人之处。

之前在英语课上被打击得够呛，现在终於轮到他们擅长的领域，迫切想要找回场子，也在苏寒面前展示一下“老大哥”的风采。

苏寒看著三位室友瞬间“满血復活”，斗志昂扬的样子，不由得莞尔一笑，配合地点点头：“好啊，那我可要好好向三位老哥学习。”

他知道，战役指挥確实是他目前的短板，也是他此次进修的重点目標之一。

前世他更多是战术执行者，虽然也具备极强的战场洞察力和小队指挥能力，但上升到战役层面，调动千军万马，统筹全局，確实需要系统的学习和深厚的理论功底。

《战役指挥概论》的教室位於战略指挥模擬中心內部，与普通多媒体教室截然不同。

教室前方不是一个简单的讲台和投影幕布，而是一个巨大的、可升降的电子沙盘台。

四周墙壁上悬掛著多块大型高清显示屏，可以实时显示战场態势图、兵力部署、实时数据等信息。

整个教室充满了现代科技感和浓厚的军事氛围。

学员们走进教室，都不由自主地放轻了脚步，被这专业的教学环境所震撼。

授课的是一位五十多岁、头髮有些白、但眼神锐利如鹰的老教授，肩扛大校军衔，姓陈。